Rules/HouseRules.mdwn

   1 [[!toc levels=4]]
   2
   3 # Characters
   4 ## Virtues and Flaws
   5 ### Magister-in-Artibus
   6
   7 For the purposes of the Magister-in-Artibus virtue other scholars
   8 consider the Schola to be conspicuously wealthy enough that this will
   9 rub off on members and they only need to teach for one season; unless
  10 they are conspicuously poor (the Poor flaw).
  11
  12 This doesn't recuse non-Wealthy companions from needing to earn their
  13 keep in whatever manner is approopriate, but the second season a year
  14 could, for instance, be a covenant role less easily visible to
  15 outsiders.
  16
  17 ### The Gift
  18
  19 I can't remember which splat it was, but one of them suggests that it
  20 might be possible with mundane Animal Training to train horses to
  21 accept a normally gifted rider.  If this was true then all magi would
  22 ride horses.
  23
  24 **Houserule:** you *can* train the horse to be OK with a Gifted magi
  25 as passenger in a cart or wagon provided they have a driver/handler
  26 who is not Gifted, or otherwise **Inoffensive to Animals**.
  27
  28 If you want to ride a horse with the normal gift, then you'll either
  29 need to use spells (which may warp the horse, just saying) or tame a
  30 magical/fae horse.
  31
  32 #### The Gift and Teaching
  33
  34 Magi with the normal Gift are at -3 for teaching, whether they're the
  35 teacher or the student.  This is going to be a bit of a pain if they
  36 want to interact with the university.  This penalty can be removed if
  37 they extend their Parma to cover their teacher or students, but that
  38 can only be done with consent (and note that the maga is also at -3 to
  39 convincing the other party), which is going to require some finesse to
  40 avoid revealing the covenant's secrets.
  41
  42 If the maga is unobtrusive and in the midst of a large group of people
  43 then the -3 is ignored; so if she's going to popular lectures then
  44 she'll be OK; although she will probably get a bit of suspicion of
  45 being a false student (which is in some senses true anyway); but
  46 that's no help if she's looking for instruction in Demotic Egyptian.
  47
  48 ### The Gentle Gift
  49
  50 The Gentle Gift does not count as a Major Hermetic Virtue for the
  51 purposes of the restrictions on Virtues.
  52
  53 # Expenses
  54 ## Points of Inhabitants
  55
  56 I'm using this slightly mashed up chart to replace the one on p63 of
  57 *Covenants* to represent the two-tier structure of the Covenant.  PCs
  58 should be free to argue that they ought to be in a different band
  59 *in-character*.  Note that for companions this only covers ones
  60 supported by the covenant, companions of independant means get LCM as
  61 appropriate.
  62
  63 [[!table file="Rules/points.dsv"]]
  64
  65 ## Writing Materials
  66
  67 Academics count towards this cost like scribes and magi.
  68
  69 # Mechanics
  70 ## Rule of Two
  71
  72 If, after rolling a sequence of 1s, a 2 is rolled it may be
  73 re-rolled.  But only once; if you get another 2 that's fate.
  74
  75 ## Target Boundary
  76
  77 The upper and lower boundaries of a boundary spell exist and are
  78 something appropriate - e.g. a triangle might be a pyramid, a circle
  79 might be a dome or a sphere.
  80
  81 ## Group Learning
  82
  83 The ArM4 book *Kaballah* had a sidebar on group learning that was
  84 overly powerful.  The ArM5 book *Realms of Power: Divine* had one that
  85 was overly weak -- you'd never actually want to do it.  The Revised
  86 Edition of that book no-longer has such a sidebar.  These rules
  87 attempt to find a middle ground.  Comments welcome.
  88
  89 A group of people may study the same text and discuss it together.
  90 The maximum size of the group is limited to twice the Communication
  91 score of the highest member; excepting that it is always permissable
  92 for two people to study together.
  93
  94 Each member calculates an Advancement Total normally; including
  95 bonuses and maluses relating to both studying from texts and learning
  96 from others.
  97
  98 The totals for each member are summed, the communication of each
  99 member is added, and if any member has the Good Teacher virtue then
 100 that is added (+5) at most once.  This grand total is then divided by
 101 (the number of participants + 1) and rounded up to produce the new
 102 Advancement Total.
 103
 104 In addition each member may take an additional two points of exposure
 105 experience in an appropriate skill related to the discussion (likely
 106 to be one of Artes Liberales, Philosophiae, Theology, Magic Theory, or
 107 an appropriate Language).
 108
 109 ### Summae
 110
 111 Summae may be discussed only if all of the members are eligible to
 112 discuss the summa in question.
 113
 114 ### Tractatus
 115
 116 Tractatus may only be learned from once, whether through reading or
 117 discussion.
 118
 119 ### Florigelia
 120
 121 Seperately to the individual tractartus, a florigelium may be
 122 discussed as if it were a summa with a level equal to the number of
 123 included tractatus and a quality equal to sum the qualities of the two
 124 best tractatus.
 125
 126 ### Hermetic Arts
 127
 128 The maximum size of a group for learning Hermetic Arts is two.
 129 Hermetic Arts can be group studied from vis, however this requires a
 130 quantity of vis for each maga.
 131
 132 # Experience
 133 ## Adventure
 134
 135 Adventure XP can be assimilated in the *same* or *next* season as the
 136 adventure
 137
 138 ## NPCs
 139
 140 NPCs generally get 15 xp a year.
 141
 142 # Notes on changes from ArM4 to ArM5
 143 ## Apprentices
 144
 145 Note that the old loophole of having multiple magi work together to
 146 open an apprentice's arts has been removed.
 147
 148 ## Mastery Abilities
 149
 150 A fairly well hidden ArM5 change is that spell mastery has been
 151 improved, and one side effect of this is that spell masteries can be
 152 learned and taught in all the same ways that any other Ability can.
 153